天津科技大學全面貫徹落實黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神、習近平總書記視察天津重要講話精神，扎實落實教育、科技、人才一體推進和天津高質量發展“十項行動”要求，深入推進實施《天津科技大學關于加快推進高質量內涵發展的意見》（簡稱“先鋒計劃”），包括黨建領航、思政鑄魂、本科強基、研教卓越、雙創提質、科技攀登、學科登峰、優師強教、國際傳播、治理強校10個“行動計劃”和100項重點任務。學校以實干篤定向前，創新探索產教融合、科教融匯新模式新路徑，全面助力“濱海新區高質量發展支撐引領行動”，打造服務“科教興市人才強市”的標桿與示范，向“成為支撐引領京津冀區域發展和輕工行業進步的先鋒與高地”的戰略目標不斷邁進。

一、實施“先鋒計劃”的重大意義

2024年2月，天津科技大學系統謀劃、研究部署、制定出臺并全力推進重大改革舉措——《天津科技大學關于加快推進高質量內涵發展的意見》，簡稱“先鋒計劃”，涵蓋行動篇、文化篇和生態篇三個篇章，構成了從行動到思想、從實踐到文化、從內部到外部的完整的高質量內涵發展體系，為建設高水平研究型大學擘畫了新藍圖。

實施“先鋒計劃”是歷史使命。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把教育擺在優先發展的戰略位置，明確提出“任何一個教育強國都是高等教育強國”“扎根中國大地辦高等教育同建設世界一流大學是統一的”等一系列重要論述，為推動高等教育高質量發展提供了根本遵循。天津科技大學作為市屬高校，肩負著支撐區域高質量發展的使命任務。學校始終牢記習近平總書記殷殷囑托，以更高站位、更大格局謀劃推動學校高質量內涵發展，主動服務和融入新發展格局，創新探索產教融合、科教融匯新模式，更加有力支撐天津高質量發展和中國式現代化建設。

實施“先鋒計劃”是共同夙愿。天津科技大學是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的大學。一直以來，一代又一代科大人接續奮斗、砥礪前行，譜寫了奮楫爭先、勇立潮頭的壯麗篇章。但對標新形勢新任務新要求，學校在人才培養、科技創新、服務社會等方面仍然存在差距和不足。新征程，學校邁入高質量發展新階段，接過歷史的接力棒，把建設高水平研究型大學愿景逐步變為現實，是全體科大人的光榮使命，也是廣大校友和社會各界的殷切期盼。在此背景下，實施“先鋒計劃”，正當其時、恰逢其勢。

實施“先鋒計劃”是改革之舉。面對新形勢新使命，聚焦高質量內涵發展遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題，學校研究提出了解決問題的新思路新辦法新機制，從十個方面推進實施“先鋒計劃”，把創新意識、改革精神、改革舉措貫穿其中，強調堅持系統觀念、問題導向、先立后破、群眾路線四項原則，這與黨的二十屆三中全會提出的進一步全面深化改革必須遵循的“六個堅持”重大原則高度一致。可以說，謀劃和實施“先鋒計劃”是學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神的生動實踐，是推動高水平研究型大學建設的必然選擇，是創新之筆、改革之為。

二、“先鋒計劃”的內涵和內在邏輯體系

在實施“先鋒計劃”過程中，科技大學邊推進邊總結，形成了“三篇章十文件”的體系架構，即“行動篇”（先鋒行動、五個文件）、“文化篇”（先鋒文化、三個文件）和“生態篇”（先鋒生態、兩個文件），構成“先鋒三部曲”。

“行動篇”構成“先鋒計劃”的改革路徑和實施載體。“先鋒計劃”頂層設計的“行動篇”，包括“五文件三層次”。第一層次為總體構想，即“先鋒計劃”主文件《天津科技大學關于加快推進高質量內涵發展的意見》，提出要聚焦高質量內涵發展首要任務，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以人才培養為核心，高質量完成“十百千”行動任務，產出特色鮮明、內涵豐富、質量優良的發展成果，全面助力“濱海新區高質量發展支撐引領行動”，打造服務“科教興市人才強市”的標桿與示范，成為支撐引領京津冀區域發展和輕工行業進步的先鋒與高地。第二層次為細化分工，主要包含“行動計劃”和“工作計劃”兩個文件，對黨建領航、思政鑄魂、本科強基、研教卓越、雙創提質、科技攀登、學科登峰、優師強教、國際傳播、治理強校10個行動計劃進行了科學謀劃和系統設計，提出100項工作任務，明確了高質量內涵發展的重大改革、重要領域、重點任務和關鍵環節（“三重一關鍵”）。第三層次為推動落實，包含實施方案和宣傳方案兩個文件，將10個行動計劃100項工作任務細化實化為278項具體事項，逐一明確時間表、路線圖和責任人，確保“事事有人抓、件件出成果”。

“文化篇”構成“先鋒計劃”的思想共識和牽引動力。思想是行動的先導。學校在全面總結“先鋒計劃”經驗、深入把握高質量內涵發展規律的基礎上，提出了《“先鋒計劃”之科大共識》（簡稱“行動共識”）和《“先鋒文化”之科大共識》（簡稱“文化共識”），同時印發了開展“先鋒文化”宣講討論活動的通知，這兩個共識、三個文件構成了“先鋒計劃”頂層設計的“文化篇”。汲取學校深厚的文化底蘊，在“先鋒計劃”生動實踐中孕育出的“先鋒意識”“先鋒標準”“先鋒精神”“先鋒文化”旨在發揮“以文啟智、以文潤心、以文興學、以文育人”的引領激勵作用，涵養成為更好、最好的價值自覺，為加快推進學校高質量內涵發展提供原動力、匯聚正能量。

“生態篇”構成“先鋒計劃”的環境支撐和發展保障。“大學因城市而興，城市因大學而盛。”2024年9月，學校提出《天津科技大學關于推動構建“先鋒生態”的意見》，秉持“以貢獻體現價值、以服務實現發展”的理念，遵循“精誠合作、優勢互補、融合發展、互利共贏”的原則，推動構建校政協同、校企合作、校校互鑒、校友參與的“先鋒生態”，促進政產學研用等多元主體協同聯動，深化職普融通、產教融合、科教融匯，優化辦學體制機制，拓展豐富整合辦學資源，為深入推進“先鋒計劃”營造更好環境。同時，學校印發《關于學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的通知》，提出以“改革之策”構建“先鋒生態”，在構建校地合作新機制、共建產教創新聯合體、擴大高等院校“朋友圈”、壯大“天科發展共同體”等方面作出具體部署。上述兩個文件構成了“先鋒計劃”頂層設計的“生態篇”。

“先鋒計劃”的“行動篇”“文化篇”和“生態篇”“三部曲”，形成了一套內涵豐富、邏輯自洽的高質量內涵發展體系。“行動篇”和“文化篇”著眼于培塑內生動力，“生態篇”著眼于拓展發展格局。“三部曲”以系統性、整體性、協同性為內在機理，以服務濱海、服務區域、服務國家戰略為實踐動能，共同構成了推動學校高質量內涵發展不可或缺、動態協同的有機整體，也必將引領學校發展邁向新的高度。

三、“先鋒計劃”走向縱深新思路新舉措

學校黨委將緊緊圍繞中央和市委、市政府部署要求，堅持將建設高水平研究型大學與落實第四次黨代會工作部署銜接起來，以提升思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力為目標，以“先鋒計劃”為抓手，促進教育發展、科技創新、人才培養一體推進，形成高質量內涵發展的倍增效應。

一是聚焦為黨育人為國育才，構建質量卓越的人才培養體系。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，重點加強馬克思主義學院建設，深化思政課程和課程思政改革創新，深入開展“五史”“三愛”教育，深挖“一站式”學生社區育人功能，推進本科教育強基提質，打造卓越研究生教育，全面提高人才自主培養質量，健全教育質量保障機制，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。

二是聚焦服務國家重大戰略，構建成果卓著的科技創新體系。圍繞天津市“1+3+4”產業發展需要，優化完善學科專業體系，全力打造一流學科，深化科技創新機制改革，加快建設濱海創新中心等產業技術創新平臺，提高科技成果轉化效能，打造科技創新策源地，著力產出體現學科特色、支撐學科建設、助力政府決策的高水平智庫成果。

三是聚焦實施人才強校戰略，構建人才輩出的教師發展體系。大力弘揚教育家精神，涵養高尚師德師風，尊重人才成長規律，完善人才“引育留用”生態鏈，設立“人才特區”，探索建立人才資源共建共享機制，深化教師評價改革，激發人才創新活力，全面提升人才隊伍競爭力。

四是聚焦提升辦學治校能力，構建規范高效的學校治理體系。堅持科學治校、民主治校、依法治校，深化學校治理體系和治理能力建設，不斷提升治理法治化、專業化、智能化水平，著力建設人文科大、法治科大、智慧科大、美麗科大、平安科大、幸福科大，以高效能治理推動學校高質量內涵發展。

五是聚焦推進教育對外開放，構建富有影響的國際傳播體系。堅持開放辦學，主動融入和服務國家及區域對外開放戰略，打造國際化教師隊伍，推進人才培養國際化，擴大國際學術交流和教育科研合作，提升辦學國際化水平。

六是聚焦加強黨的全面領導，構建堅強有力的黨的建設體系。深入貫徹落實新時代黨的建設總要求，堅持以政治建設為統領、以提升組織力為重點、以推動事業發展為落腳點，強化理論武裝，鍛造過硬干部隊伍，提高黨建工作質量，為建設高水平研究型大學提供堅強保證。